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有一种“教子无方”叫“责师有招”

2018年6月05日 16:36 作者:陈海荣 来源:东方网

  近日,一封来自河南驻马店西平县某小学老师的辞职信在网上火了。写信的是一名小学四年级班主任,此前,这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里,引发了部分家长的不满。辞职信也引起教师共鸣,认为在被家长威胁要“登门道歉”否则就“到教育局反映”的情况下,显示出的是一种无奈与惶恐,令人心酸。(6月4日《大河报》)

  一位每月赚取2607元微薄工资养家的小学教师,一位“周一至周五每天五六节课,剩余时间要批改作业、准备教案”的班主任老师,因为“恨铁不成钢”的教学焦虑,稍有不妥地在家长群里“亮丑”了部分学生的作业,结果被称“伤害了当事学生,使之有自残可能”,消极冲动之下,选择放弃其所热爱的从事了15年的教育工作。闻此热点事件的最新“进展”,五味杂陈之余,也为某些家长对孩子的“过度保护”而忧虑。

  “扬善于公庭,规过于私室。”有观点认为,老师在家长群里,应多采用积极的态度,对孩子的努力和成绩给予表扬,尽量不要批评某一个孩子。这种看法或许有一定道理,因为对犯错误的人来说,被当众批评带来的激励作用甚小,而“受伤”的感触却可能很大。但凡事也不能一概而论,作为身负教书育人职责的老师,倘若在运用适度责罚的教育手段时,总要小心翼翼、踌躇再三地顾忌于“孩子内心会不会受不了、家长脸上会不会挂不住”,试问这还叫正常的育人之道么?

  且不议区区一桩家长群里作业“亮丑”的事情,是不是值得大动干戈地又是要求“登门道歉”,又是叫嚷“到教育局反映”。如果说现实语境下,确实存在许多“教子无方”而又“责师有招”的尴尬景况,那么有些培养孩子成才心切的家长,确凿应该好好去反思:这个世界,最不应该被苛责的是老师,最不应该被娇惯的是孩子。小错就管,才能大错不犯……很多时候,不是老师想放弃孩子,而是被家长们逼得放弃了孩子。

  网上看到“小学老师辞职事件”的报道后,骤然引发的“教师共鸣”倒在其次,而家长们认为“老师的出发点是好的,应该多予理解”的声音占了主流,则也折射出“过度保护”无异于从小助长了孩子的“玻璃心”。这便难怪有网友激言吐槽,可笑的溺爱和娇宠,在家里可能一对一甚至几对一都教不好,扔到学校就想当“甩手掌柜”,这是“尊师重教”还是“尊孩重教”?身为老师,如若不能“站立着”授道解惑,却要时时谨小慎微地像“小王子”“小公主”那样对待学生,难不成教出孩子一身的“小姐病”“少爷病”,才是家长乐意见到的“成果”么!

  老调重弹还得弹,家长是孩子的第一任老师,平时的言传身教,都会潜移默化地影响于孩子。纵然老师的做法稍有不妥,大人之间的沟通和配合,岂能动辄让老师“登门道歉”。家长如果不能在孩子面前维护老师形象,所谓的“教育孩子”,只能是让其斤斤计较,既不懂“尊师敬师”,更难以好学成才。有人说,家长群能不能适当“亮丑”鞭策,不妨预先跟家长作个约定认可。这样的建议的确不错,但对有些家长来说,还是需要良药苦口地提醒一下:有一种“教子无方”叫“责师有招”。

  * 以上只是作者个人言论,不代表本网观点

编辑: 徐向英

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